Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Официальный информационный портал ГИА
Федеральный институт педагогических измерений
Открытый банк заданий ЕГЭ и ОГЭ
Список электронных образовательных ресурсов
Цифровая (электронная) библиотека/иные ЭОР ЯКласс
Интернет Бесплатно ОВЗ
1-11 КЛАСС
«ЯКласс» — это цифровой образовательный ресурс для учителей, школьников и родителей.
Всероссийские олимпиады школьников
Бесплатно
1-11 КЛАСС
Всероссийские олимпиады школьников
Российская электронная школа
Бесплатно
1-11 КЛАСС
Российская электронная школа
Состояние материально-технической базы, финансово-хозяйственной деятельности, выполнение санитарно-гигиенических требований к организации образовательного процесса
СВЕДЕНИЯ О НАЛИЧИИ ОБОРУДОВАННЫХ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТОВ
|
Наименование |
Количество | В том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
| Число зданий и сооружений (ед) | 3 | 2 |
| Наличие пандусов при входе в здания | 1 | 1 |
| Число классных комнат (включая учебные кабинеты и лаборатории) (ед) | 22 | 5 |
| Кабинеты (по предмету): | 19 | 5 |
| начальная школа | 4 | 4 |
| биология | 1 | 0 |
| география | 1 | 0 |
| иностранного языка | 1 | 0 |
| история | 1 | 0 |
| информатика | 1 | 0 |
| математика | 1 | 0 |
| ОБЖ | 1 | 0 |
| русский язык и литература | 2 | 0 |
| спортзал | 1 | 0 |
| технология | 3 | 1 |
| физика | 1 | 0 |
| химия | 1 | 0 |
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЪЕКТАХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ
|
Наименование |
Количество | В том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|
Кабинеты-лаборатории (по предмету) для выполнения практических занятий: |
7 | 1 |
| физика | 1 | 0 |
| химия | 1 | 0 |
| биология | 1 | 0 |
| технология | 3 | 1 |
| информатика | 1 | 0 |
СВЕДЕНИЯ О БИБЛИОТЕКАХ
| Наименование | Количество | В том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
| Наличие помещений библиотеки | 1 | 1 |
| Наличие читальных залов | 1 | 1 |
| Число книг в библиотеке (книжном фонде),включая школьные учебники, брошюры, журналы (ед) | 9411 | 0 |
| Фонд электронных ресурсов, аудио – видеоматериалов | 314 | 314 |
| Школьных учебников | 1206 | 0 |
СВЕДЕНИЯ О НАЛИЧИИ ЛИТЕРАТУРЫ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ ПО ЗРЕНИЮ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
Для лиц с ограниченными возможностями здоровья в лицее имеется необходимая учебная и художественная литература и литература на CD и DVD носителях. Для инвалидов по зрению книг напечатанных шрифтом Брайля в библиотеке нет.
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЪЕКТАХ СПОРТА
Объекты спорта обеспечены всем необходимым спортивным оборудованием и инвентарем (имеются гимнастические стенки, футбольные, волейбольные, баскетбольные мячи, тренажеры, гимнастические канаты, брусья, маты и т.д)
| Наименование | Количество |
| Спортивный зал | 1 |
| Футбольное поле | 1 |
| Волейбольная и баскетбольная площадки | 1 |
СВЕДЕНИЯ О СРЕДСТВАХ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ
| Наименование | Количество | В том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
| Всего компьютеров | 27 | 2 |
| Ноутбуки | 2 | 2 |
| Интерактивные доски | 5 | 4 |
| Проекторы | 5 | 4 |
| МФУ | 9 | |
| Принтеры | 4 |
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДОСТУПА В ЗДАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОВЗ
В соответствии с законодательством, инвалидам и лицам с ОВЗ образовательной организацией созданы условия для беспрепятственного входа в здания школы и выхода из него, возможность самостоятельного передвижения по территории и в здании школы (при необходимости с помощью сотрудника школы).
- При входе на территорию школы, выделена стоянка автомобиля для высадки инвалидов и лиц с ОВЗ.
- Пандус для инвалидов и лиц с ОВЗ оборудован на ступенях при подъеме на первый этаж здания.
- Разработан паспорт доступности учреждения с учетом всех категорий лиц с ограниченными возможностями здоровья.
СВЕДЕНИЯ О НАЛИЧИИ ОБОРУДОВАННЫХ САНИТАРНО - БЫТОВЫХ ПОМЕЩЕНИЙ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
На первом этаже помещения образовательной организации обустроены туалетные кабины, доступные для лиц с ограниченными возможностями здоровья. В санитарно-бытовых помещениях, предназначенных для пользования всеми категориями обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, не установлены опорные поручни.
СВЕДЕНИЯ ОБ УСЛОВИЯХ ПИТАНИЯ И ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
| Наименование | Количество | В том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
| Наличие в учреждении столовой или буфета с горячим питанием | 1 | 1 |
| Число посадочных мест в столовых, буфетах – всего (мест) | 54 | 54 |
| Численность обучающихся, пользующихся горячим питанием (чел) | 140 | 0 |
| Численность обучающихся, имеющих льготное обеспечение горячим питанием (чел) | 9 | 0 |
| Наименование | Количество | В том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ |
|
Медицинский кабинет |
1 |
1 |
|
Стоматологический кабинет |
1 |
1 |
|
Процедурный кабинет |
1 |
1 |
|
Кабинет психолога |
1 |
1 |
СВЕДЕНИЯ ОБ ОБОРУДОВАНИИ КОРИДОРОВ, УЧЕБНЫХ КАБИНЕТОВ, СТОЛОВЫХ И ДРУГИХ ПОМЕЩЕНИЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ИНВЕНТАРЕМ СПЕЦИАЛЬНЫМИ СРЕДСТВАМИ И ПРЕДМЕТАМИ МЕБЕЛИ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ДЛЯ БЕСПРЕПЯТСТВЕННОГО ДОСТУПА И ПРЕБЫВАНИЯ В УКАЗАННЫХ ПОМЕЩЕНИЯХ
Учебные кабинеты, буфет, коридоры школы оборудованы для лиц с ОВЗ для беспрепятственного доступа и пребывания в указанных помещениях.
СВЕДЕНИЯ О ДОСТУПЕ К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ В ТОМ ЧИСЛЕ ПРСПОСОБЛЕННЫМ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОВЗ
В образовательном учреждении возможно обучение детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья с использованием дистанционных технологий.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом МКОУ «СОШ №42» г . Прохладного КБР и с другими сайтами образовательной направленности, на которых существует версия для слабовидящих.
В школе создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию школьников в условиях информационного общества.
Информационная база школы оснащена: - электронной почтой; - локальной сетью; - выходом в Интернет (провайдер «Ростелеком»); - функционирует официальный сайт школы.
В школе создана локальная сеть.
Для обеспечения безопасных условий доступа в сеть интернет в школе действует система контент - фильтрации.
Доступ к запрещенным в образовательном процессе ресурсам сети для учащихся и преподавателей школы закрыт.
В школе имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), электронные доски.
|
Наименование |
Количество |
|
Число кабинетов информатики |
1 |
|
в них рабочих мест с ПК (мест) |
10 |
|
Число персональных ПК (ед) |
27 |
|
из них: |
1 |
|
используются в учебных целях |
17 |
|
Число ПК в составе локальных вычислительных сетей (ед) |
10 |
|
из них : используются в учебных целях |
10 |
|
Число переносных компьютеров (ноутбуков, планшетов) (ед) |
2 |
|
из них: используются в учебных целях |
2 |
|
Подключено ли учреждение к сети Интернет |
да |
|
Тип подключения к сети Интернет: |
|
|
выделенная линия МГТС (оптиковолокно) |
да |
|
Скорость подключения к сети Интернет: |
нет |
|
Число персональных компьютеров, подключенных к сети Интернет (ед) |
25 |
|
из них: используются в учебных целях |
17 |
СВЕДЕНИЯ ОБ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСАХ, К КОТОРЫМ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ДОСТУП ОБУЧАЮЩИХСЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПРСПОСОБЛЕННЫМ ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОВЗ
Федеральный центр электронных образовательных ресурсов
Единое окно доступа к образовательным ресурсам
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Медиатека образовательных ресурсов
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ учащихся
НАЛИЧИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕХНИЧЕСКИХ СРЕДСТВ ОБУЧЕНИЯ КОЛЛЕКТИВНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОВЗ
Во время проведения занятий где обучаются инвалиды и обучающиеся с ОВЗ, примененяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с различными нарушениями.
Для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины преподавателями дополнительно проводятся групповые и индивидуальные консультации, для информирования родителей имеется сайт школы, электронный дневник.
Форма проведения текущей и итоговой аттестации для инвалидов может быть установлена с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, в форме тестирования и т.п.). При необходимости проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.
Учебные кабинеты оборудованы специальными техническими средствами обучения коллективного и индивидуального пользования, в том числе для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Это:
- мультимедийные комплексы (проектор и экран),
- интерактивные доски,
- ноутбуки ученические,
- видеоплееры,
- МФУ.
СВЕДЕНИЯ О НАЛИЧИИ ИНФОРМИРУЮЩИХ ТАКТИЛЬНЫХ ТАБЛИЧЕК ДЛЯ ЛЮДЕЙ С НАРУШЕНИЕМ ЗРЕНИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ РЕЛЬЕФНЫХ ЗНАКОВ И СИМВОЛОВ, А ТАК ЖЕ РЕЛЬЕФНО-ТОЧЕЧНОГО ШРИФТА БРАЙЛЯ
Оборудование инфомирующими тактильными табличками для людей с нарушениями зрения с использованием рельефных знаков и символов, а так же рельефно - точечного шрифта Брайля в школе не планируется.
СВЕДЕНИЯ О ВОЗМОЖНОСТИ ОКАЗАНИЯ РАБОТНИКАМИ ОРГАНИЗАЦИИ ПОМОЩИ ИНВАЛИДАМ В ПРЕОДАЛЕНИИ БАРЬЕРОВ, МЕШАЮЩИХ В ПОЛУЧЕНИИ УСЛУГ НАРАВНЕ С ДРУГИМИ.
Работнки школы проинстуктированы по оказанию помощи детям с ОВЗ и могут оказать:
– сопровождение инвалидов, имеющих стойкие нарушения функции зрения и возможность самостоятельного передвижения по территории объекта;
– содействие инвалиду при входе в объект и выходе из него, информирование инвалида о доступных маршрутах общественного транспорта;
– оказание инвалидам помощи, необходимой для получения в доступной для них форме информации о правилах предоставления услуги, в том числе об оформлении необходимых для получения услуги документов, о совершении ими других необходимых для получения услуги действий;
– оказание иной необходимой инвалидам помощи в преодолении барьеров, мешающих получению услуг в сфере образования и использованию объектов наравне с другими лицами.
